Aula PI, una iniciativa escolar amb l'objectiu de reduir el fracàs escolar a Alcoi

Aula PI (Programa Integració) és un projecte en el qual col·laboren diversos centres educatius d'Alcoi i el Servei Psicopedagògics d'Alcoi (SPEI). Consisteix en una iniciativa que el seu objectiu és reduir el fracàs escolar i prevenir l'absentisme i les expulsions dels joves dels seus centres. A través de tallers grupals i d'intervencions individuals se cerca l'origen del comportament dels joves i es treballen tant les habilitats socials com l'autoestima.

El regidor d'Educació, Manolo Gomicia; la responsable del SPEI, Pilar Cremades i les tres responsables de l'Aula PI, Alicia Rico, Bea Martínez i María del Castillo han presentat aquesta iniciativa.

Dels 11 centres públics i concertats que hi ha a Alcoi, 5 ja estan participant en aquest projecte encara que tots estan col·laborant. Per a poder formar part d'Aula PI és necessària l'autorització dels pares dels joves. Actualment s'està treballant amb uns 5 o 6 xavals però hi ha diverses peticions pendents.

El lloc de treball és en 3 aules de les quals disposen en l'Escola Industrial situada en la zona de Viaducte. Dos d'elles es destinen a les intervencions grupals i l'altra per a tractar casos de forma individual.

Les tres encarregades de l'Aula PI han explicat que existeixen dos focus d'intervenció: la prevenció i la pròpia intervenció. I dins de la intervenció hi ha dos nivells: grupal i individual.

Aquesta iniciativa està dirigida a joves que tenen problemes d'habilitats socials i que en un aula presenten problemes de conducta i que amb el temps es desmotiven i presenten dificultats d'aprenentatge a llarg termini, l'objectiu principal és reincorporar-los al sistema educatiu i motivar-los, és en aquest àmbit on es treballa la prevenció.

A través de tallers es desenvolupa la intervenció, es treballen aspectes com l'autoestima, emocions, les habilitats socials, que els van a permetre tornar a reinserir-se de forma positiva. A més, s'estudia cada cas en particular, el jove, el seu entorn, la seua família, observar el per què tenen aqueix tipus de conductes en l'aula. També es tracta als joves en períodes d'expulsió dels seus centres, perquè aqueix període siga més fructífer i no es desvinculen de nivell acadèmic.

Aquest recurs intenta prevenir l'absentisme i les expulsions, i que quan el jove retorne a les aules torne reforçat i amb eines per a poder fer-li front a les dificultats.