- El Consorci Terra ha conclòs els 120 tallers d'educació ambiental programats en centres de Primària i d'Educació Especial amb un balanç molt positiu, ja que més de 2.100 escolars han participat en les activitats.
Els estudiants han aprés mitjançant el joc a gestionar les diferents fraccions de residus i han adquirit bones pràctiques ambientals com el consum responsable. Entre els col·legis visitats s'inclouen tres centres d'educació especial i l'Associació CAMINA amb l'objectiu de fomentar la inclusió i la integració.
El Consorci Terra ha conclòs els 120 tallers d'educació ambiental programats en centres de Primària i d'Educació Especial amb un balanç molt positiu, ja que més de 2.100 escolars han participat en les accions des que van començar el mes de febrer passat.
La presidenta del Consorci Terra i alcaldessa de Xixona, Isabel López, ha destacat la importància de desenvolupar campanyes d'educació ambiental com aquesta. “És fonamental que les noves generacions desenvolupen una consciència ambiental i per a això cal involucrar a tots en la gestió dels residus. Els més xicotets són després els prescriptors a les seues cases i hem d'ensenyar-los a separar els residus en origen, a reciclar correctament i al fet que aprenguen el valor de la reutilització. A més, és necessari que sapiem la importància de fer les coses bé per a poder complir els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'Agenda 2030”.
Aquestes activitats han inclòs una part informativa, consistent en una breu xarrada amb suport d'una projecció digital amb exemples de residus, i una part lúdica amb jocs i materials didàctics creats per l'equip d'educadors ambientals del Consorci Terra.
Tant la informació com els jocs s'han adaptat depenent de l'edat i el nivell dels alumnes. En el cas dels estudiants de major edat, s'han introduït nous conceptes com l'ecoparc, el punt SIGRE o el reciclatge d'oli de cuina usat.
Per part seua, per als alumnes dels centres d'Educació Especial els jocs s'han adequat per a facilitar l'aprenentatge i la participació. En aquest sentit, les activitats han consistit en treballs manuals com la creació de murals acolorits amb les tonalitats de les diferents fraccions de residus: verd, groc, blau, marró i gris. Una forma més pràctica i amena de conéixer els diferents contenidors depenent del color. Un altre dels jocs dirigits als escolars de primer cicle, de 1r i 2n de Primària, ha sigut el ‘Memòria’, un divertit passatemps en el qual els alumnes han d'alçar targetes amb imatges de residus en el revers i formar parelles. Amb aquesta franja d'edat també s'ha treballat amb contes i relats, per a mostrar als més xicotets que el reciclatge pot ser molt divertit.
Per als estudiants de segon cicle de Primària, a partir de 8 anys, s'han desenvolupat els jocs ‘Tabú’ i el ‘Rosco dels residus’, un model de ‘pasapalabra’ en el qual juguen per equips amb la finalitat d'esbrinar el nom del residu que s'amaga darrere de la inicial. Aquests tallers han sigut molt ben acollits, tant pels alumnes com pels docents, que han ressaltat l'originalitat de les propostes i la qualitat dels materials didàctics proporcionats als alumnes.
El Consorci Terra està format pels municipis de: Agres, Alcoleja, Alcosser, Alfafara, Almudaina, l'Alqueria d'Asnar, Balones, Benasau, Beniarrés, Benilloba, Benillup, Benimarfull, Benimassot, Cocentaina, Fageca, Famorca, Gaianes, Gorga, Millena, Muro d'Alcoi, l'Orxa, Plans, Quatretondeta i Tollos, al costat d'Alcoi, Benifallim, Ibi, Penàguila, Tibi, Agost, Aigües, Busot, Mutxamel, Sant Joan d'Alacant, Sant Vicent del Raspeig, la Torre de les Maçanes i Xixona. Al costat d'aquestes 37 entitats locals, són membres del Consorci Terra, la Generalitat Valenciana i la Diputació Provincial d'Alacant.
