L'Aula Dinàmica d'Aprenentatge i el projecte del centre per als primers cursos de l'ESO ha rebut el premi al millor projecte innovador que atorga la Universitat Jaume I.
La universitat castellonenca Jaume I ha atorgat els premis de la seua Càtedra de Transformació Educativa Carme Miquel. En estos premis es reconeix al millor treball de fi de grau, el millor treball de fi de màster, la millor tesi doctoral, el millor grup d'investigació i també el millor projecte innovador en centres d'educació no superior. I en esta última categoria el premi ha sigut per a l'ADA, l'Aula Dinàmica d'Aprenentatge, de l'IES Andreu Sempere d'Alcoi.
A més del reconeixement al treball de l'institut alcoià, el premi està dotat en 1.500 euros.
L'IES Andreu Sempere va iniciar el projecte de l'ADA en 2017 i s'aplica en els dos primers cursos de l'ESO. Un projecte que, com expliquen des del centre, "té com a base metodològica el treball per àmbits, la codocència i el treball cooperatiu, potenciant al mateix temps l'autonomia i responsabilitat individual, així com un bon clima d’estudi a l’aula". Com es pot vore en les imatges, es fa una gran aula amb l'alumnat de tot el curs i es treballa per grups on cadascú té responsabilitats particulars. Es tria un tema conductor per a l'àmbit i on s'integren les diferents assignatures. Per exemple enguany els alumnes de 1r treballen sobre Mars, i parlar d'este planeta és l'excusa per a introduir matèria de matemàtiques, tecnologia o ciència.
Des del centre expliquen també que esta metodologia de treball els ha permés en els últims anys millorar l'atenció a la diversitat i oferir una resposta educativa atractiva a les famílies.